ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VI SDN BAHOEA REKO-REKO |
| Nama: ILARMIN |
| Tahun: 2024 |
| Abstrak ABSTRAK Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan media audio visual untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik di kelas VI SDN Bahoea Reko-Reko. Menilai prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS ketika menggunakan media pembelajaran visual Kelas VI SDN Bahoea Reko-Reko Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Proses pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif, di mana data yang terkait disajikan secara tertulis untuk menggambarkan keadaan yang sebenarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media audio visual untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di kelas VI SDN Bahoea Reko-Reko meliputi: a. Persiapan sarana pendukung oleh guru, seperti LCD, video/gambar materi pembelajaran yang sesuai, atau hasil browsing di internet. b. Kesesuaian antara media pembelajaran audio visual dengan materi yang diajarkan. c. Kemampuan guru dalam mengoperasikan peralatan visual sebagai media pembelajaran. Setelah penerapan media audio visual, terdapat pencapaian sebagai berikut: Sebelum menggunakan media audio visual, beberapa siswa belum memahami materi. Namun, setelah penggunaan media audio visual, perhatian siswa terhadap Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial meningkat. Sebelumnya, perhatian siswa terhadap pelajaran kurang terpusat. Namun, setelah menggunakan media audio visual, siswa menjadi lebih tertarik dan dapat melihat visualisasi pembelajaran secara langsung, sehingga pemahaman terhadap materi pun meningkat. Kata Kunci: Prestasi Belajar, Media Audio Visual |