ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPEMANFAATAN MULTIMEDIA DAN GAYA BELAJAR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI LAROBENU |
| Nama: NO'U GUSASI |
| Tahun: 2024 |
| Abstrak ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan penggunaan multimedia sesuai gaya belajar dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri Larobenu. Metode yang digunakan adalah deskriptif, dengan subjek penelitian meliputi siswa kelas IV, guru, dan kepala sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Penerapan multimedia dalam pembelajaran IPS di kelas IV SD Negeri Larobenu dilakukan melalui tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan tindak lanjut. Pada tahap persiapan, guru merancang pembelajaran dan menyiapkan media serta kelas. Selama pelaksanaan, guru menyampaikan tujuan, materi, dan media yang digunakan, termasuk video sebagai alat untuk memotivasi siswa. Pada tahap tindak lanjut, guru memberikan penguatan materi dan menentukan langkah selanjutnya. (2) Motivasi belajar siswa meningkat saat pembelajaran IPS menggunakan multimedia, terutama dalam materi jenis-jenis kegiatan ekonomi. Siswa menunjukkan antusiasme selama pembelajaran, terutama setelah mendengarkan penjelasan dari guru, dan mereka mau mencatat informasi penting serta mudah memahami materi yang diajarkan. Kata Kunci. Multimedia, Gaya Belajar, Motivasi Belajar. |