ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulIMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI CIVIC KNOWLEDGE SEKOLAH DALAM PENANAMAN KARAKTER SISWA DI SMP NEGERI 2 PALU |
| Nama: NOVA ELISA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Nova Elisa, ‘‘Implementasi gerakan literasi civic knowledge sekolah dalam penanaman karakter siswa di SMP Negeri 2 Palu’’ Skripsi, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Taufik Eka Riandhana Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan implementasi gerakan literasi di SMP Negeri 2 Palu. Lokasi penelitian di SMP Negeri 2 Palu. Subjek penelitian ini berjumlah 20 orang yaitu: 4 orang guru, 1 kepala sekolah dan 15 orang peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi gerakan literasi civic knowledge sekolah dalam penanaman karakter siswa guru terlebih dahulu memahami konsep dan tujuan gerakan literasi itu sendiri sebelum disampaikan kepada peserta didik, tujuanya agar anak-anak memiliki minat baca dan mampu memahami apa yang mereka baca menjadi perhatian utama bagi kami. Di SMP Negeri 2 Palu siswa dibiaskan untuk mengenal berbagai referensi agar ketertarikan mereka terhadap bacaan semakin meningkat. Yang mana kegiatan literasi ini tidak hanya dilaksanakan didalam kelas, tetapi juga diluar kelas hingga diperpustakaan. Tujuan utamanya yakni menumbuhkan minat baca sekaligus memperluas wawasan dan pengetahuan mereka terkait pembelajaran disekolah. Guru juga melakukan kegiatan literasi dengan membiasakan siswa membaca selama 10-15 menit sebelum pelajaran dimulai, baik buku pelajaran maupun bacaan nonpelajaran, selain membaca di awal pelajaran, guru tersebut mengaitkan literasi dengan materi yang di ajarkan, seperti meminta siswa merangkum dan mempresentasikan hasil bacaan mereka serta membiasakan siswa menulis refleksi singkat agar kemampuan mereka dalam menulis semakin terlatih. Guru di SMP Negeri 2 Palu sudah mampu menanamkan gerakan literasi di lihat dari aktivitas yang dilakukan siswa terhadap kegiatan membaca selama 10-15 menit sebelum proses pembelajaran dimulai. Hal tersebut sudah dilakukan siswa dan berjalan selama program literasi ditetapkan serta menjadikan peserta didik menjadi pribadi yang bertaggung jawab, disiplin, rajin belajar, dan mau menerima akibat dari perbuatan sendiri. Kata Kunci : civic knowledge, gerakan literasi, karakter siswa |