ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulIMPLEMENTASI PENGUATAN DELAPAN PROFIL LULUSAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MELALUI PENERAPAN DEEP LEARNING DI SMA NEGERI 1 BALAESANG TANJUNG |
| Nama: TANTI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak ABSTRAK TANTI, 2025. “Implementasi penguatan delapan profil lulusan dalam pembelajaran Pendidikan pancasila melalui penerapan deep learning di SMA Negeri 1 Balaesang Tanjung”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimping: Nasran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripskan (1) Implementasi penguatan delapan profil lulusan dalam pembelajaran Pendidikan pancasila melalui penerapan deep learning di SMA Negeri 1 Balaesang Tanjung. (2) faktor penghambat dalam Implementasi deep learning di SMA Negeri 1 Balaesang Tanjung. Subjek penelitian ini terdiri dari kepala sekolah, satu guru Pendidikan pancasila, dan lima orang siswa SMA Negeri 1 Balaesang Tanjung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis yang dilakukan menggunakan 3 tahap yaitu: Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Implementasi penguatan delapan profil lulusan dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila melalui penerapan deep learning di SMA Negeri 1 Balaesang Tanjung telah cukup baik. Hal ini, terlihat dari beberapa dimensi profil lulusan seperti keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan yang Maha Esa, kewargaan, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, dan Kesehatan. Namun, masih terdapat dimensi penalaran kritis dan komunikasi belum diterapkan secara maksimal. Siswa belum terbiasa bertanya atau memberikan pendapat, serta belum percaya diri dalam menyampaikan pendapat baik secara individu maupun kelompok. (2) Faktor pengahambat implementasi deep learning di SMA memiliki beberapa faktor yaitu keterbatasan infrastruktur, kurangnya sumber daya, dan kesadaran yang belum merata. Kata kunci: Delapan Profil Lulusan, Pendidikan Pancasila, Deep Learnig |