ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| Judul |
| Nama: NOVLITA ENGYULUIS AMBEDALE |
| Tahun: 2021 |
| Abstrak ABSTRAK Novlita Engyuluis Ambedale,A32117081,2020.“Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKn di Kelas VIII D SMP Negeri 6 Palu”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing Hasdin. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada mata pelajaran PPKn di Kelas VIII D SMP Negeri 6 Palu. Jenis Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari II Siklus. Rancangan penelitian mengacu pada model Kemmis dan Mc Taggart yaitu: 1) Tahap perencanaan, 2) pelaksanaan tindakan, 3) observasi, 4) refleksi. Subyek penelitian berjumlah 31 siswa Kelas VIII D SMP Negeri 6 Palu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu meningkatnya aktivitas belajar dari siklus I ke siklus II yaitu aktivitas guru diperoleh dari 64% meningkat menjadi 92?n masuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan lembar observasi aktivitas siswa pada tindakan siklus I diperoleh persentase aktivitas siswa yaitu 45,16% mengajukan pemikiran, 41,12% mengemukakan pendapat, 40% mengajukan pertanyaan, 36,29% menjawab pertanyaan dan masuk dalam kategori cukup. Kemudian aktivitas belajar siswa ditingkatkan dan diperbaiki kembali pada tindakan siklus II dengan persentase 69% mengajukan pemikiran, 72% mengemukakan pendapat, 69% mengajukan pertanyaan, 71% menjawab pertanyaan dan masuk dalam kategori baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation dapat meningkatkan aktivitas belajar. Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif, Group Investigation, Aktivitas Belajar |