ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPenerapan Metode Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) pada Pembelajaran Pkn dalam Rangka Menumbuhkan Sikap Kerjasama Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Banawa Selatan |
| Nama: HARNI |
| Tahun: 2011 |
| Abstrak Permasalahan utama dalam penelitian ini mengkaji tentang (1) Apakah melalui penerapan metode kooperatif tipe Student Team Achievement Divisioan (STAD) dapat menumbuhkan sikap kerjasama siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Banawa Selatan. (2) Bagaimana kecenderungan sikap kerjasama siswa yang dapat dilihat saat belajar kelas VIII SMP Negeri 2 Banawa Selatan. Tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk menumbuhkan sikap kerjasama siswa dalam pembelajaran PKn di kelas VIII SMP Negeri 2 Banawa Selatan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan prosedur (1) Perencanaan; (2) Pelaksanaan Tindakan; (3) Observasi; (4) Refleksi. Dalam penelitian ini peneliti bertindak sebagai observer dan guru mata pelajaran sebagai pelaksana tindakan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah (1) observasi; dan (2) wawancara. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi valiasi data dan analisis data kualitatif. Validasi data terdiri dari empat tahapan (1) Triangulasi; (2) Member Check; (3) Audit Trail; dan (4) Expert Opinion. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan materi “Konstitusi Yang Pernah Digunakan Di Indonesia” penerapan metode kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran PKn di kelas VIII SMP Negeri 2 Banawa Selatan,sudah efektif. Hal ini dapat dilihat dari efektifitas guru PKn dalam mengorganisasikan siswa secara heterogen membentuk siswa dalam kelompok serta membimbing siswa dalam pembelajaran. Berdasarkan lembar observasi diperoleh persentase siklus I 60% dan siklus II 80%. Selanjutnya dengan penerapan metode kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) sikap kerjasam siswa sangat optimal dalam mengerjakan LKS secara berkelompok. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode kooperaatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dalam pembelajaran PKn di kelas VIII Di SMP Negeri 2 Banawa Selatan dapat menumbuhkan sikap kerjasama siswa, saling menasehati jika ada siswa yang melakukan kesalahan dan mengerjjakan tugas secara bersama-sama tanpa melihat latar belakang sosial yang ada |