ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPEMANFAATAN SITUS MEGALITIK VATUNONJU SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SEJARAH DI SMK MUHAMMADIYAH 1 PALU |
| Nama: PUTRI RAMADHANTI |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak Putri Ramadhanti, 2025. Pemanfaatan Situs Megalitik Vatunonju sebagai Sumber Belajar dalam Meningkatkan Kesadaran Sejarah di SMK Muhammadiyah 1 Palu. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Sejarah. Jurusan Magister Pendidikan Sejarah, Pascasarjana, Universitas Tadulako. Pembimbing Prof. Dr. Juraid, M.Hum dan Haliadi, S.S., M.Hum., Ph.D. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu; (1) Bagaimana keberadaan Situs Megalitik Vatunonju ? (2) Bagaimana nilai-nilai sejarah pada Situs Megalitik Vatunonju ? (3) Bagaimana pemanfaatan Situs Megalitik Vatunonju sebagai sumber belajar dalam meningkatkan kesedaran sejarah di SMK Muhammadiyah 1 Palu ? Penelitian ini (1) Mendeskripsikan keberadaan Situs Megalitik Vatunonju, (2) Menguraikan nilai-nilai sejarah Situs Megalitik Vatunonju dan (3) Menganalisis Situs Megalitik Vatunonju sebagai sumber belajar dalam meningkatkan kesedaran sejarah di SMK Muhammadiyah 1 Palu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yaitu; observasi, wawancara dan dokumen. Kemudian untuk mendapatkan data diolah dengan mereduksi data, penyajian data dan verifikasi data/kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Situs Megalitik Vatunonju terletak di Desa Vatunonju yang menyimpan peninggalan megalitik berjenis lumpang batu prasejarah dan pertama kali dicatat oleh misionaris Belanda pada masa Kolonial. (2) Nilai-nilai sejarah yang terkandung dalam Situs Megalitik Vatunonju yakni nilai pendidikan, nilai budaya dan kepercayaan, nilai pengetahuan dan nilai sejarah. (3) Pemanfaatan Situs Megalitik Vatunonju sebagai sumber belajar sejarah terbukti efektif dalam aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Pembelajaran pada Situs Megalitik Vatunonju yang melalui wisata edukasi sejarah menarik pesesrta didik untuk menumbuhkan rasa memelihara dan mewarisi untuk menjaga dan melestarikan peninggalan warisan budaya leluhur untuk memperkuat kesadaran sejarah. Kata Kunci :Vatunonju, Situs, Sumber Belajar, dan Kesadaran Sejarah |