Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulPENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA DI SMA AL-KHAIRAAT KALUKUBULA
Nama: MOH. ADZAN
Tahun: 2026
Abstrak
Moh. Adzan. 2025. Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa di SMA Al-Khairaat Kalukubula. Skripsi. Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing I Prof, Dr. Misna, S.pd., M.Pd. Pembimbing II Dr. Minarni Nogtji, S.Pd., M.Si Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar sejarah siswa di SMA Al-Khairaat Kalukubula. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksplanasi. Data dikumpulkan melalui angket minat belajar dan dokumentasi nilai UTS sejarah. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa minat belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar sejarah siswa dengan koefisien determinasi sebesar 86.4%. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa minat belajar merupakan faktor dominan yang mendukung peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah.

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up