ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulSTRATEGI MNENGAJAR GURU SEJARAH PADA KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 7 PALU |
| Nama: MOH.RIO |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak STRATEGI MENGAJAR GURU SEJARAH PADA KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 7 PALU MOH.RIO ABSTRAK Moh.Rio, 2025. Strategi Mengajar Guru Sejarah Pada Kurikulum Merdeka Di Sma Negeri 7 Palu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah. Jurusan Ilmu pengetahuan sosial Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas tadulako.Pembimbing Dr. Mahfud M Gamar, S.Pd, M.Pd Pembahasan dalam tulisan ini adalah (1) Bagaimana strategi mengajar Guru sejarah pada kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Palu? (2) Bagaimana faktor pendukung dan penghambat penerepan strategi mengajar Guru sejarah pada kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Palu? Tujuan penulisan yaitu : (1) Mendeskripsikan strategi mengajar Guru sejarah pada kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Palu. (2) Menjelaskan faktor pendukung dan penghambat penerepan strategi mengajar Guru sejarah pada kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Palu. Artikel hasil penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah penelitiaan kepustakaan dan penelitian lapangan yang terdiri dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini di lakukan di SMA Negeri 7 Kota Palu lokasi terletak di Tawaeli Jl. Baiyah Raya No 29 Kota Palu, Provinsi Sulawesi Tengah. Setelah data berhasil di kumpulkan dan dianalisis secara kualitatif dengan model alur meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menujukan bahwa Strategi mengajar guru sejarah di SMA Negeri 7 Palu menunjukan bahwa guru mata pelajaran sejarah sejak ditetapkannya kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Palu, dalam strategi mengajar atau proses belajar mengajar telah sesuai dengan peraturan permendikbudristek No 16 tahun 2022 tentang standar Kurikulum Merdeka. Standar proses pendidikan yang terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran. Kata Kunci : strategi mengajar, guru sejarah, kurikulum merdeka |