ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulKompetensi Menejerial Kepala Sekolah Dalam Memulihkan Kinerja Tenaga Pendidik Pada Pembelajaran Sejarah Di SMAN 1 Moutong |
| Nama: MOH. APRIZAL |
| Tahun: 2024 |
| Abstrak Moh. Aprizal 2024 “Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Memulihkan Kinerja Tenaga Pendidik Pada Pembelajaran Sejarah Di SMA N 1 Moutong” Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu pengetahuan sosial, Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing : Dr. Iskandar, M. Hum Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Memulihkan Kinerja Tenaga Pendidik Pada Pembelajaran Sejarah Di SMA N 1 Moutong penelitian akan menjawab 2 hal yaitu: (1) Bagaimana kompetensi menejerial kepala sekolah dalam memulihkan kinerja tenaga pendidik pada pembelajaran Sejarah SMA Negeri 1 Moutong. (2) Faktor Pendukung dan Penghambat Kompetensi menejerial Kepala Sekolah dalam Memulihkan kinerja Guru pada pembelajaran sejarah di SMAN 1 Moutong. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala sekolah dalam memulihkan kinerja tenaga pendidik pada pembelajaran Sejarah di SMAN 1 Moutong berkaitan dengan mendelegasikan tugas dan wewenang kepada para bawahannya melalui struktur organisasi sekolah kemudian kepala sekolah memanage para bawahan dalam pelaksanaan kerja mereka, kompetensi manajerial kepala sekolah mempunyai hubungan saling melengkapi satu sama lain dengan kinerja guru dan tenaga kependidikan dalam meminta pendapat atau saran dari bawahan pada setiap pengambilan keputusan saat mengadakan kegiatan sehingga adanya hubungan timbal balik dan terjalin ikatan yang harmonis antara atasan dan bawahan yang akan berpengaruh kepada kinerja mereka, Dengan faktor pendukung yaitu dengan adanya guru, lingkungan yang kondusif, sarana dan prasarana yang memadai dan dukungan warga sekolah. Sedangkan penghambatnya adalah terbatasnya media pembelajaran, sebagian guru belum menguasai teknologi pendidikan dan metode pembelajaran yang digunakan belum tepat. Kata kunci : kompetensi manejerial kepala sekolah, kinerja tenaga pendidik, pembelajaran sejarah. |