ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH METODE LOTTERY CARD PADA PEMBELAJARAN DISCOVERY BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA |
| Nama: NUR AZIZAH |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Nur Azizah, 2026. Pengaruh Metode Lottery Card Pada Pembelajaran Discovery Berbantuan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Lautan Asam Basa. Skripsi. Palu: Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Tadulako. Pembimbing : (I) Tri Santoso, (II) Dewi Satria Ahmar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh metode lottery card pada pembelajaran discovery berbantuan media video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran larutan asam basa. Penelitian ini merupakan kuantitatif dengan desain penelitian menggunakan pretest posttest control group design. Penelitian ini dengan populasi seluruh siswa kelas IX SMA Negeri 5 Palu yang berjumlah 247 siswa yang tersebar di 8 kelas. Penelitian ini menggunakan teknik probability sampling dengan metode simple random sampling. Dari delapan kelas XI dipilih dua kelas yaitu kelas XI merdeka 5 dengan jumlah siswa 34 sebagai kelas kontrol dan kelas XI merdeka 6 dengan jumlah siswa 34 sebagai kelas eksperimen. Kelas eksperimen dilaksanakan pembelajaran discovery dengan metode lottery card berbantuan media video, sedangkan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran discovery. Pengumpulan data menggunakan instrument tes, yang telah divalidasi oleh ahli. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik deskriptif, statistik inferensial, uji N-gain melalui independent sample test. Dari hasil analisis diperoleh nilai rata-rata dari N-gain kelas eksperimen diperoleh sebesar 0,67 tergolong kategori sedang, sedangkan nilai rata-rata N-gain kelas kontrol sebesar 0,49 tergolong kategori sedang. Meskipun keduanya berada pada kategori sedang, namun nilai N-gain kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Hasil uji analisis inferensial melalui uji t menunjukkan nilai signifikansi yang didapatkan sebesar 0,001 nilai ini <0,05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan ada pengaruh metode lottery card pada pembelajaran discovery berbantuan media video terhadap hasil belajar siswa pada materi larutan asam basa. Kata Kunci : Discovery Learning, Hasil Belajar, Lottery Card, Media Video, Larutan Asam Basa |