ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN E-MODUL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA NEGERI 2 SIGI |
| Nama: RENI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Reni, 2026.”Pengaruh Media Pembelajaran E-Modul Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI SMA Negeri 2 Sigi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing: Ratman. Perkembangan teknologi di bidang pendidikan menuntut pendidik untuk dapat memanfaatkan media pembelajaran yang inovatif, menarik, dan efektif sehingga proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan bermakna bagi siswa. Pembelajaran kimia di SMA Negeri 2 Sigi, masih didominasi oleh penggunaan buku paket dan media pembelajaran sederhana, sehingga siswa cenderung kurang aktif, mudah merasa bosan, dan mengalami kesulitan dalam memahami materi yang bersifat abstrak seperti Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp). Kondisi ini menunjukkan perlunya penggunaan media pembelajaran yang lebih inovatif dan interaktif, salah satunya e-modul, untuk membantu meningkatkan pemahaman serta hasil belajar siswa. Penelitian ini menguji pengaruh media pembelajaran e-modul terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sigi pada materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen yang melibatkan kelompok eksperimen menggunakan media e-modul dan kelompok kontrol menggunakan buku paket, dengan instrumen pretest-posttest tes hasil belajar. Rata-rata nilai pretest pada kelas eksperimen sebesar 31,61 meningkat menjadi 75,48 pada posttest, sedangkan pada kelas kontrol rata-rata nilai pretest sebesar 24,12 meningkat menjadi 61,47 pada posttest. Kelas kontrol menunjukan peningkatan, tetapi lebih rendah dibandingkan kelas eksperimen dengan kategori yang sama. Hasil uji statistic menunjukkan signifikansi sebesar 0,001 (p < 0,05) yang berarti media e-modul lebih efektif meningkatkan hasil belajar dibandingkan buku ajar. Kata kunci: Media E-Modul, Hasil Belajar, Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan |