Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulANALISIS MISKONESPSI SISWA PADA MATERI USAHA DAN ENERGI MENGGUNAKAN FIVE-TIER DIAGNOSTIC TEST DI KELAS X
Nama: FATHIR FIRDAUS
Tahun: 2026
Abstrak
Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa kelas X pada materi usaha dan energi menggunakan Five-Tier Diagnostic Test. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek sebanyak 74 siswa dari MAN 1 dan MAN 2 Palu. Instrumen yang digunakan berupa tes diagnostik lima tingkat yang mencakup jawaban, alasan, tingkat keyakinan, serta penjelasan terbuka disertai sumber pengetahuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemahaman konsep siswa sebesar 38% (kategori sedang), miskonsepsi sebesar 25,9%, false negative 6,4%, false positive 7,1%, dan kurang pengetahuan sebesar 21,6?ngan kategori rendah. Miskonsepsi tertinggi ditemukan pada sub konsep pengertian usaha dalam fisika. Temuan ini menunjukkan bahwa masih terdapat kesalahan konseptual yang signifikan pada siswa. Oleh karena itu, penggunaan Five-Tier Diagnostic Test efektif dalam mengidentifikasi miskonsepsi secara mendalam serta dapat menjadi dasar bagi guru dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih tepat untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa. Kata kunci: Miskonsepsi, Usaha dan Energi, Five-Tier Diagnostic Test.

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up

#