ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulIDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA FISIKA DALAM MENYELESAIKAN SOAL - SOAL MENGGUNAKAN ChatGPT |
| Nama: RISTY |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Risty, 2025. “Identifikasi Miskonsepsi Mahasiswa Fisika Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Menggunakan ChatGPT”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing Syamsuriwal, S.Pd., M.Pd. Miskonsepsi adalah ketidaksesuaian konsep yang diyakini oleh peserta didik dengan konsep yang diyakini oleh para ahli. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi yang dialami oleh mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal pada konsep arus searah (DC) dengan bantuan ChatGPT. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini sebanyak 30 orang mahasiswa fisika Universitas Tadulako. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes soal pilihan ganda beralasan yang disertai dengan tingkat keyakinan (Certainty of Response Index) dalam menjawab soal dengan bantuan ChatGPT dan wawancara. Instrumen test yang digunakan sebanyak 15 butir soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata mahasiswa mengalami miskonsepsi tergolong rendah dengan persentase 26,220%. Sedangkan miskonsepsi tertinggi mahasiswa terdapat pada butir soal nomor 4 yaitu materi arus listrik dan beda potensial dengan persentase 63,33?n nomor 10 yaitu materi hambatan rangkaian listrik dengan persentase 86,66%. Miskonsepsi yang dialami mahasiswa diduga disebabkan oleh prakonsepsi awal yang tidak lengkap, kurangnya pemahaman khususnya tentang materi arus listrik searah (DC), kurangnya ketelitian mahasiswa dalam membaca soal, penalaran konsep yang keliru, penalaran matematis yang keliru, buku teks atau sumber lain mengandung informasi yang tidak akurat, intuisi mahasiswa yang keliru, dan kepercayaan mahasiswa terhadap jawaban yang diberikan oleh ChatGPT. Kata kunci: Miskonsepsi, ChatGPT, Certainty of Response Index |