Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulPENGARUH PEMBUATAN ALAT EKSPERIMEN SEDERHANA DALAM MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DI SMP NEGERI 2 BANAWA SELATAN
Nama: AGUSTINA
Tahun: 2026
Abstrak
Agustina, 2025.”Pengaruh Pembuatan Alat Eksperimen Sederhana dalam Model Discovery Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa di SMP Negeri 2 Banawa Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing Ielda Paramita, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembuatan alat eksperimen sederhana dalam model Discovery Learning terhadap keterampilan proses sains siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih melalui teknik purposive sampling, yaitu kelas VII C sebagai kelompok eksperimen dan kelas VII A sebagai kelompok kontrol. Kelompok eksperimen melaksanakan pembelajaran dengan kegiatan pembuatan alat eksperimen sederhana, sedangkan kelompok kontrol menggunakan alat eksperimen yang sudah tersedia. Instrumen yang digunakan berupa tes keterampilan proses sains. Hasil posttest menunjukkan nilai rata-rata kelompok eksperimen 75,87 dan kelompok kontrol 67,83. Uji-t menunjukkan bahwa ???????????????????????????? ? ???????????????????????? (2,05 ? 1,67) pada taraf signifikansi 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa pembuatan alat eksperimen sederhana dalam model Discovery Learning berpengaruh signifikan terhadap keterampilan proses sains siswa. Kata Kunci : Alat eksperimen sederhana, Discovery Learning, keterampilan proses sains

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up