Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulIDENTIFIKASI LEVEL METAKOGNISI DALAM MENYELESAIKAN MASALAH FISIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 4 TANANTOVEA
Nama: NURUL AZMI
Tahun: 2026
Abstrak
Nurul Azmi, 2025. “Identifikasi Level Metakognisi Dalam Menyelesaikan Masalah Fisika Pada Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 4 Tanantovea”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Muh. Syarif S. Abd. Sykur, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi level metakognisi peserta didik di kelas VII SMP Negeri 4 Tanantovea dalam menyelesaikan masalah fisika. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Tanantovea yang berjumlah 30 orang dan sebanyak 9 orang dipilih sebagai responden wawancara menggambarkan peserta didik dengan kemampuan masalah kategori tinggi, kategori sedang, kategori rendah masing-masing 3 orang. Instrumen penelitian mencakup soal tes uraian dan wawancara. Analisis data instrumen dilakukan dengan uji validitas dengan persamaan korelasi product moment dan uji reliabilitas alpha cronbach. Analisis data hasil penelitian dilakukan dengan perhitungan nilai rata-rata dan standar deviasi serta deskripsi data wawancara. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta didik kelas VII SMP Negeri 4 Tanantovea dengan kemampuan penyelesaian masalah kategori tinggi teridentifikasi cenderung memiliki level metakognisi semireflective use, peserta didik dengan kemampuan penyelesaian masalah kategori sedang teridentifikasi cenderung memiliki level metakognisi semistrategic use, kemudian peserta didik dengan kemampuan penyelesaian masalah kategori rendah teridentifikasi cenderung memiliki level metakognisi tacit use.

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up

kentangbet https://medwinsoft.com/