ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN ALAT PERAGA KARTU PETUNJUK DI KELAS V SD INPRES 1 LOLU PALU |
| Nama: DWI WIJAYANTI |
| Tahun: 2023 |
| Abstrak ABSTRAK Wijayanti Dwi, 2023. Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Berbantuan Alat Peraga Kartu Petunjuk di Kelas V SD Inpres 1 Lolu Palu. Tesis, Program Studi Pendidikan Matematika, Program Pasca Sarjana, Universitas Tadulako.Pembimbing: (1) Pathuddin (2) Nurhayadi. Kata Kunci : Aktivitas dan hasil belajar, kooperatif tipe Group Investigation, alat peraga, dan kartu petunjuk. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation berbantuan alat peraga kartu petunjuk di kelas V SD Inpres 1 Lolu Palu. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan desain mengacu pada model Arikunto,dkk. Subjek penelitian adalah seluruh peserta didik kelas V semester genap dengan jumlah 28 orang yang terdiri dari 10 peserta didik laki-laki dan 18 siswa perempuan. Pengumpulan data menggunakan metode observasi dengan menggunakan instrumen lembar observasi baik untuk guru maupun siswa dan tes tulis dengan menggunakan instrumen lembar butir soal. Penelitian dilaksanakan sebanyak dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus I nilai rata- rata hasil belajar peserta didik adalah 70?n siklus II terjadi peningkatan dengan nilai rata-rata hasil belajar peserta didik 77,86%, observasi aktivitas belajar peserta didik memperoleh hasil rata-rata pada siklus I sebesar 68,97% kategori cukup aktif dan siklus II sebesar 86,45% kategori sangat aktif. Observasi aktivitas guru pada siklus I rata-rata 87,94% kategori baik dan siklus II rata-rata 97,32?ngan kategori amat baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation berbantuan alat peraga kartu petunjuk dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar peserta didik kelas V SD Inpres 1 Lolu Palu. ABSTRACT Wijayanti Dwi, 2023.Increase Activity and Students’ Learning Achievement by Using the Group Investigation Type Cooperative Learning Model Assisted with Instruction Cards at the fifth grade of SD Inpres 1 Lolu.Palu.Thesis. Mathematics Education Study Program, Postgraduate Program, Tadulako University. Supervisor : (1) Pathuddin (2) Nurhayadi. Keywords : Activity and Learning Achievement, Group Investigation Type Cooperative Learning, Model Assisted with Instruction Cards. The objective of this research is to increase activity and students’ learning achievement by using The Group Investigation Type Cooperative Learning Model Assisted with Instruction Cards at the fifth grade of SD Inpres 1 Lolu Palu. This research is a Class Action Research (CAR) with design referring to Arikunto et al. The subject of this research were all fifth grade students in the even semester with a total of 28 students consisting of 10 male and 18 female students. To collect the data the researcher used observation method by using the question sheet instrument. The researcher was conducted in to cycles, each cycle consisting of two meeting. The results showed that in cycle I the average value of students’ learning achievement was 70% and in cycle II there was an increase with an average value of students’ learning achievement of 77.86%, observing student learning activities obtained average results in cycle I was 68.97% quite active category and cycle II was 86.45% very active category . Observation of teacher activity in the first cycle average 87.94% in the good category and the second cycle averaged 97.32% in the very good category. Based on the results of this research it can be concluded that the use of the group investigation type cooperative learning model assisted by instruction cards can increase the activity and learning achievement of students at fifth grade of SD Inpres 1 Lolu Palu. |