ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMATHEMATICAL BELIEFS DALAM MEMECAHKAN MASALAH STATISTIKA: STUDI KASUS SISWA INTROVERT DI MADRASAH ALIYAH NEGER |
| Nama: ELISA SETYANINGRUM |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mathematical belief siswa introvert dalam memecahkan masalah statistika. Penelitian dilakukan di salah satu MAN Kota Palu dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah seorang siswa laki-laki dengan tipe kepribadian introvert dan kemampuan matematika tinggi yang ditentukan melalui angket Eysenck Personality Inventory (EPI) serta kategori kemampuan tinggi berdasarkan klasifikasi Arikunto. Data dikumpulkan melalui tes tertulis pada materi statistika dan wawancara semi terstruktur, kemudian dianalisis dengan model Miles dan Huberman yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang dianalisis menggunakan lima aspek mathematical belief menunjukkan bahwa siswa introvert memiliki mathematical belief positif dalam proses pemecahan masalah statistika. Siswa mampu memahami masalah secara teliti, merencanakan langkah-langkah secara sistematis, melaksanakan penyelesaian dengan mandiri dan hati-hati, serta memeriksa kembali jawabannya secara reflektif. Kelima aspek mathematical belief tampak melalui keyakinan siswa terhadap pentingnya memahami masalah, mengikuti langkah penyelesaian, menghadapi soal sulit, menafsirkan soal cerita, dan berusaha dengan tekun. Ia lebih mengandalkan pemikiran mandiri dibandingkan interaksi sosial, menyukai pendekatan yang terstruktur dan logis, serta tekun dalam memverifikasi jawaban. Kata kunci: keyakinan matematis, pemecahan masalah, statistika, kepribadian, introvert |