ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPROFIL PENYELESAIAN SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT OLEH SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 PALU DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF |
| Nama: NATALIA JEMAMUT |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak Natalia Jemamut, 2025. “Profil Penyelesain Soal Operasi Hitung Bilangan Bulat Oleh Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Palu Ditinjau Dari Gaya Kognitif”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Sutji Rochaminah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil siswa yang memiliki gaya kognitif Field Independent (FI) dan Field Dependent (FD) dalam menyelesaikan soal operasi hitung bilangan bulat. Subjek penelitian ini terdiri dari 2 orang siswa yang diambil dari 32 siswa kelas VII pada semester ganjil 2024/2025. Subjek dipilih berdasarkan hasil tes Group Embedded Figure Test (GEFT). Hasil penelitian ini menunjukkan profil penyelesaian soal siswa dengan gaya kognitif FI dan FD dalam menyelesaikan soal operasi hitung bilangan bulat. (1) Profil penyelesaian soal siswa dengan gaya kognitif FI dalam menyelesaikan soal operasi hitung bilangan bulat: TJ dapat menentukan dan menyatakan menyatakan unsur-unsur yang diketahui, yang ditanyakan, dan kecukupan unsur lainnya. TJ menunjukkan kemampuan yang baik dalam menerapkan strategi penyelesaian soal dengan langkah yang benar dan teliti. TJ dapat menjelaskan hasil penyelesaian secara lisan dan tulisan. (2) Profil penyelesaian soal siswa dengan gaya kognitif FD dalam menyelesaikan soal operasi hitung bilangan bulat: MN dapat menentukan dan menyatakan unsur-unsur yang diketahui, yang ditanyakan, dan kecukupan unsur lainnya, meskipun MN membaca soal secara berulang dan membutuhkan waktu sedikit lebih lama, namun MN terlihat memahami soal karena dapat menentukan dan menyatakan informasi dari soal. MN dapat menyusun model matematika dari soal. Namun, model matematika yang dituliskan tidak menggunakan tanda kurung, sehingga urutan operasi hitung tidak sesuai dengan konteks cerita. MN masih keliru dalam menyelesaikan soal sehingga jawaban yang diperoleh belum benar. MN dapat menjelaskan hasil penyelesaian secara lisan, namun tidak menuliskan secara tulisan dilembar jawaban. Kata Kunci: Profil, Penyelesaian Soal, Operasi Hitung Bilangan Bulat, Gaya Kognitif. |