ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulDeskripsi Motivasi Belajar Siswa Pada Operasi Hitung Penjumlahan Dan Pengurangan Bentuk Aljabar Dengan Media Pembelajaran Alef Education Di Kelas VII MTsN 1 Palu |
| Nama: AYU HASTINA |
| Tahun: 2024 |
| Abstrak Ayu Hastina, 2024. “Deskripsi Motivasi Belajar Siswa pada Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Bentuk Aljabar dengan Media Pembelajaran Alef Education di Kelas VII MTsN 1 Palu”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing Tegoeh S. Karniman. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa pada operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar dengan media pembelajaran Alef Education di Kelas VII MTsN 1 Palu. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan lembar kuisioner dengan jumlah item sebanyak 16 dan diukur menggunakan skala likert, yaitu (1) sangat tidak setuju, (2) tidak setuju, (3) ragu-ragu, (4) setuju, (5) sangat setuju. Subjek penelitian terdiri dari 32 orang siswa kelas VII MTsN 1 Palu. Hasil penelitian ini menunjukkan motivasi belajar siswa pada operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar dengan media pembelajaran Alef Education di Kelas VII MTsN 1 Palu yaitu memiliki persentase sebesar 73,71?n masuk ke dalam kriteria tinggi, dengan indikator tekun menghadapi tugas mendapatkan persentase sebesar 77,92?ngan kriteria tinggi, indikator ulet menghadapi kesulitan mendapatkan persentase sebesar 72,66?ngan kriteria tinggi, indikator menunjukan minat terhadap bermacam-macam masalah mendapatkan persentase sebesar 80?ngan kriteria tinggi, indikator lebih senang bekerja mandiri mendapatkan persentase sebesar 68,25?ngan kriteria tingggi, indikator cepat bosan pada tugas-tugas rutin mendapatkan persentase sebesar 72,5?ngan kriteria tinggi dan indikator dapat mempertahankan pendapatnya secara rasional mendapatkan persentase sebesar 71,88?ngan kriteria tinggi. Kata Kunci: Motivasi, Penjumlahan, Pengurangan, Aljabar, Alef Education |