ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPROFIL BERPIKIR ANALITIS SISWA KELAS X MAN 1 KOTA PALU DALAM MENYELESAIKAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF |
| Nama: MERLIN |
| Tahun: 2021 |
| Abstrak Merlin. 2020. Profil Berpikir Analitis Siswa Kelas X MAN 1 Kota Palu dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Ditinjau dari Gaya Kognitif. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Dr. Pathuddin, S.Pd., M.Si Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang profil berpikir analitis siswa dalam menyelesaikan masalah sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan gaya kognitif siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MAN 1 Kota Palu yang memiliki gaya kognitif field independent (FI) dan field dependent (FD). Data dikumpulkan dengan metode tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa dengan gaya kognitif FI yaitu pada indikator membedakan, siswa memahami masalah menggunakan strategi membaca soal dengan suara nyaring, kemudian mengungkapkan hal yang diketahui namun belum mampu membedakan informasi yang diketahui dan ditanyakan. Pada indikator mengorganisasikan, siswa menuliskan kembali hal yang diketahui dan ditanyakan, menggunakan metode substitusi dan eliminasi sebagai strategi penyelesaian masalah, serta menyelesaikan soal lebih cepat dari waktu yang diprediksikan. Pada indikator memberikan atribut, siswa menjelaskan keterkaitan antara hasil yang diperoleh dengan hal yang ditanyakan, kemudian memberikan kesimpulan. Siswa dengan gaya kognitif FD yaitu pada indikator membedakan, siswa memahami masalah menggunakan strategi membaca soal secara berulang, kemudian mengungkapkan hal yang diketahui dan ditanyakan dari masalah. Pada indikator mengorganisasikan, siswa menuliskan kembali hal yang diketahui dan ditanyakan, menggunakan metode substitusi dan eliminasi sebagai strategi penyelesaian masalah, serta menyelesaikan soal sesuai waktu yang diprediksikan. Pada indikator memberikan atribut, siswa menjelaskan keterkaitan antara hasil yang diperoleh dengan hal yang ditanyakan, kemudian memberikan kesimpulan. Kata Kunci: Berpikir Analitis, Gaya Kognitif, Field Independent, Field Dependent. |