ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN GADGET TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 PALU |
| Nama: YULIA CITRA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penggunaan gadget dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran biologi di SMA Negeri 5 Palu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 2025/2026. Informan penelitian berjumlah 74 siswa kelas XI yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dari total populasi sebanyak 296 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket sebagai sumber data utama dan wawancara tidak terstruktur sebagai data pendukung. Instrumen angket terdiri atas 50 butir pernyataan, yang meliputi 25 butir mengenai penggunaan gadget dan 25 butir mengenai motivasi belajar. Data dianalisis secara deskriptif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan hasil angket disajikan dalam bentuk persentase berdasarkan kategori skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 74,32%, sedangkan penggunaan gadget berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 71,62%. Hasil wawancara menunjukkan bahwa siswa memanfaatkan gadget untuk mengakses sumber belajar digital, mencari informasi, menonton video pembelajaran, serta menyelesaikan tugas. Penggunaan gadget memberikan kemudahan dalam proses pembelajaran dan mendukung keterlibatan siswa dalam belajar. Namun, penggunaan gadget yang tidak terkontrol untuk aktivitas hiburan berpotensi mengganggu konsentrasi belajar. Temuan penelitian menunjukkan bahwa gadget memiliki peran ganda sebagai media pendukung pembelajaran sekaligus sumber distraksi, sehingga pemanfaatannya perlu diarahkan secara tepat untuk mendukung kegiatan akademik. |