ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulIDENTIFIKASI UPAYA GURU DALAM MEMBANGKITKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI MIPA SMA NEGERI SEKECAMATAN DONDO |
| Nama: NADIA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Nadia (2025) Identifikasi Upaya Guru Dalam Membangkitkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi Di Kelas XI MIPA SMA Negeri Sekecamatan Dondo, Skripsi, Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan , Matematika Dan Ilmu Pendidikan Alam, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Dr. Hj. Gamar B.N Shamdas M.P (II) Amalia Buntu S.Pd.,M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi upaya guru dalam membangkitkan minat belajar siswa pada pembelajaran biologi di SMA Negeri sekecamatan dondo. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan instrumen penelitian berupa lembar observasi, angket dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan wawancara. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan angket diolah secara deskriptif untuk mengidentifikasi kecenderungan setiap indikator upaya guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah melakukan berbagai upaya dalam membangkitkan minat belajar siswa dengan capaian tertinggi pada indikator penciptaan suasana yang menyenangkan, disusul oleh pemberian pujian dan metode pembelajaran yang bervariasi, serta upaya mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari. Sementara itu, indikator dengan capaian terendah adalah pemberian umpan balik yang belum diberikan secara spesifik kepada masing-masing siswa. Temuan ini diperkuat oleh hasil wawancara yang menunjukkan bahwa guru berusaha menciptakan pembelajaran menarik melalui variasi metode, contoh konkret dan interaksi positif selama pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya guru dalam membangkitkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran biologi telah berjalan efektif, namun pemberian umpan balik dan penguatan kerja sama belajar yang lebih merata perlu ditingkatkan. Kata Kunci: Upaya guru; minat belajar; pembelajaran biologi |