| JudulPersepsi Siswa Terhadap Penerapan Model Pembelajaran Project-Based Learing Dengan Menggunakan Alat Peraga Pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Dikelas XI SMAN 1 Bunobogu |
| Nama: INDRI A.ARTINYA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana persepsi siswa terhadap pelaksanaan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) yang dipadukan dengan penggunaan alat peraga pada materi sistem pernapasan manusia di kelas XI SMAN 1 Bunobogu. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari tiga siswa yang dipilih secara sengaja berdasarkan variasi tingkat kemampuan yang berbeda. Metode pengumpulan data terdiri dari observasi partisipatif, wawancara mendalam, kuesioner pendukung dengan skala Likert, serta dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan metode, dengan analisis yang dilakukan berdasarkan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menunjukkan pandangan yang baik pada ketiga aspek tersebut. Aspek kognitif menunjukkan nilai kusioner sebagai pendukung 3,56 (kategori baik), dan alat peraga yang digunakan berhasil mengubah konsep abstrak menjadi lebih nyata. Aspek afektif yang memperoleh skor 3,58 menunjukkan adanya peningkatan dalam minat dan motivasi untuk belajar. Aspek psikomotorik dengan nilai 3,53 berkontribusi pada pengembangan kemampuan praktis, kreativitas, dan kerja sama dalam tim. |