ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENERAPANMODELPEMBELAJARANKOOPERATIFTIPE NUMBEREDHEADTOGETHER(NHT)UNTUKMENINGKATKAN AKTIVITASDANHASILBELAJARSISWAPADAMATAPELAJARAN IPABIOLOGIDIKELASVIIASMPNEGERI4SIGI |
| Nama: SYAQIRAH HAJRAWATI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Syaqirah Hajrawati. 2025. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Biologi di Kelas VII A SMP Negeri 4 Sigi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: (I) Lilies Tangge, (II) Samsurizal M. Suleman. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Biologi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus di kelas VII A SMP Negeri 4 Sigi, dengan jumlah peserta didik sebanyak 29 orang. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data diperoleh melalui observasi aktivitassiswa, nilai pretest dan post-test, serta aktivitas guru dan hasil kerja kelompok melalui LKPD. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar dari 41,38% (pre-test) menjadi 68,96% (post-test siklus I), dan mencapai 100% pada post-test siklus II. Keaktifan siswa juga meningkat dari 72,41% pada siklus I menjadi 93,10% pada siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa model NHT efektif dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi IPA Biologi. Kata Kunci: aktivitas belajar, hasil belajar, IPA Biologi, Numbered Head Together (NHT), Penelitian Tindakan Kelas. |