ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA IPA BIOLOGI PADA KELAS VII SMP NEGERI 19 SIGI |
| Nama: NURUL LITA RAHMADANI |
| Tahun: 2023 |
| Abstrak Nurul, 2023. “Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa IPA Biologi Pada Kelas VII SMP Negeri 19 Sigi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Mohammad Jamhari (2) Amalia Buntu. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerepan model pembelajaran Discovery Learning pada mata pelajaran IPA Biologi kelas VII SMP Negeri 19 Sigi. Penelitian ini dilaksanakan dengan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) Kemmis dan Mc Taggart yang terbagi menjadi dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu: Perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 19 Sigi yang berjumlah 37 siswa. Instrument penelitian menggunakan posttest dan lembar observasi. Hasil observasi aktivitas guru pada siklus I sebesar 83,82?n meningkat pada siklus II mencapai 91,90%. Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I menunjukkan kriteria taraf keberhasilan rata-rata “cukup”, dan meningkat pada siklus II dengan taraf keberhasilan rata-rata “baik”. Data hasil belajar yang diperoleh pada aspek kognitif, mengalami peningkatan menjadi 29 siswa (84,86%) pada siklus II, dibandingkan dengan siklus I hanya sebanyak 19 siswa (72,43%). Melalui aspek afektif jumlah siswa dengan nilai ? 75 pada siklus I yaitu sebanyak 27 siswa (72,97%), kemudian mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 32 siswa (84,48%). Sedangkan pada aspek psikomotorik diperoleh hasil masing- masing pada siklus I dan II yaitu sebanyak 17 siswa (54,05%) nilai ? 75 bertambah 32 siswa (86,48%). Hasil menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Biologi Kelas VII di SMP Negeri 19 Sigi. Kata Kunci: Model Pembelajaran Discovery Learning, Hasil Belajar. |