ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulAnalisis Kemampuan Pemahaman Materi Keanekaragaman Hayati Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu |
| Nama: IKA OCTAVIANI TODING |
| Tahun: 2024 |
| Abstrak Ika Octaviani Toding, 2024. Analisis Kemampuan Pemahaman Materi Keanekaragaman Hayati Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 4 Palu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Mohammad Jamhari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran kemampuan siswa kelas XI SMA Negeri 4 Palu dalam memahami materi Keanekaragaman Hayati. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI berjumlah 91 orang yang mewakili 9 kelas XI yang mengambil mata pelajaran biologi. Pengambilan sampel dalam penelitian ini ditentukan berdasarkan probability sampling dengan teknik simple random sampling yang mana pengambilan sampel menggunakan undian dengan mengambil 10 orang dari 9 kelas XI untuk mewakili kelasnya. Data dalam penelitian ini diperoleh dari tes pemahaman siswa terhadap materi keanekaragaman hayati yang terdiri atas 25 soal pilihan ganda dan 6 soal essay yang kemudian diberi kategori nilai tinggi, sedang, dan rendah, yang diperoleh dari hasil perhitungan nilai rata-rata siswa dan standar deviasi. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemahaman materi keanekaragaman hayati pada siswa kelas XI SMA Negeri 4 Palu pada keenam indikator pemahaman yang diukur yaitu pada kemampuan menjelaskan sebesar 68,13?n membandingkan sebesar 62,03% dimana kedua indikator pemahaman ini termasuk dalam kategori tinggi, kemudian pada kemampuan menyimpulkan sebesar 60,44%, mengklasifikasikan sebesar 58,89%, mencontohkan sebesar 59,48%, dan menafsirkan sebesar 59,07% dimana keempat indikator pemahaman ini termasuk dalam kategori cukup. Dari hasil tersebut diketahui bahwa pemahaman siswa terhadap materi keanekaragaman hayati memperoleh hasil yang cukup. Kata kunci: Analisis, Pemahaman Siswa, Keanekaragaman Hayati |