ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGGUNAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 SARJO |
| Nama: Devi Ratna Sari |
| Tahun: 2019 |
| Abstrak ABSTRAK Devi Ratnasari, 2019. Penggunaan Lingkungan Sekolah sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Keanekaragaman Makhluk Hidup Kelas VII A di SMP Negeri 1 Sarjo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univerisitas Tadulako, Palu. Pembimbing : (I). H. Abd. Hakim Laenggeng, (II). Ritman Ishak Paudi. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang keanekaraman makhluk hidup kelas VII A di SMP Negeri 1 Sarjo? Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah : mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa tentang keanekaragaman makhluk hidup di SMP Negeri 1 Sarjo dengan menggunakan lingkungan sekolah sebagai media pembelajarannya. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model siklus yang dikembangkan sesuai dengan prosedur PTK, yaitu suatu siklus yang terdiri dari kegiatan : perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Adapun data dikumpulkan melalui penelitian proses dan penilaian hasil setiap akhir tindakan. Pada akhirnya hasil penelitian tindakan kelas ini menunjukkan bahwa melalui Penggunaan Lingkungan Sekolah sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa tentang Keanekaragaman Makhluk Hidup Kelas VII A di SMPNegeri 1 Sarjo dapat ditingkatkan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 65% sehingga belum mencapai kriteria ketuntasan maksimum. Sedangkan pada siklus II sebesar 100?n termasuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulakan bahwa hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II dengan menggunakan media lingkungan mengalami peningkatan sebesar 35%. Penggunaan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang keanekaragaman makhluk hidup di kelas VII A SMP Negeri 1 Sarjo. Kata kunci: Lingkungan sekolah, Hasil belajar ? |