ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARANCTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI KELAS VII A SMP NEGERI 1 SINDUE TOMBUSABORA |
| Nama: DEDY IRAWAN |
| Tahun: 2014 |
| Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA Terpadu siswa Kelas VIIA SMP Negeri 1 Sindue Tombusabora, melalui penerapan pendekatan pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning). Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Sindue Tombusabora dengan jumlah siswa sebanyak 24 siswa.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus, Siklus Pertama terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Sedangkan siklus keduapun demikian. Tahapan tersebut mengikuti atau mengacu pada model Kemmis dan Mc Taggart. Data yang diambil dari penelitian ini yaitu data kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa dan guru mengalami peningkatan dari siklus I ke Siklus II. Hasil tes formatif siklus I diperoleh nilai ketuntasan individu 20 dari 24 lorang siswa dengan presentase daya serap klasikal sebesar 79,25% dan ketuntasan klasikal sebesar 83,33%. Sedangkan pada siklus II diperoleh ketuntasan individu sebanyak 22 dari jumlah siswa 24 orang dengan presentase daya serap klasikal sebesar 86,13% dan presentase ketuntasan klasikal sebesar 91,66%.Dengan demikian, berdasarkan hasil tersebut dapat simpulkan bahwa pendekatan pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Terpadu kelas VIIA SMP Negeri 1 Sindue Tombusabora. |