ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS FLIPBOOK BERMUATAN POTENSI LOKAL UNTUK MENINGKATKAN EKOLITERASI DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DI SMPN 8 PALU |
| Nama: NUR ALMI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Nur Almi, 2026. Pengembangan Bahan Ajar IPA berbasis Flipbook Bermuatan Potensi Lokal untuk Meningkatkan Ekoliterasi dan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa di SMPN 8 Palu. Tesis. Program Studi Pendidikan Sains Program Magister, Pascasarjana Universitas Tadulako. Ketua Tim Pembimbing I Nengah Kundera, Anggota Tim Pembimbing Nurasyah Dewi Napitupulu. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar IPA berbasis flipbook bermuatan potensi lokal yang valid, praktis dan efektif ekoliterasi dan keterampilan pemecahan masalah pada 20 siswa dari kelas VII C di SMPN 8 Palu. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) model ADDIE yang terdiri dari lima fase yaitu: analysis, design, development, implementation, dan evaluation dan menerapkan desain one-group pretest-posttest dengan purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi, angket respons yang diisi oleh guru dan siswa, tes keterampilan pemecahan masalah, serta angket ekoliterasi. Temuan menunjukkan bahwa bahan ajar berbasis flipbook tersebut valid, dengan rata-rata penilaian sebesar 73,09%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar tersebut efektif meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dengan effect size besar sebesar 2,668, serta meningkatkan ekoliterasi dengan effect size besar sebesar 2,436. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis flipbook bermuatan potensi lokal merupakan alat yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah serta menumbuhkan ekoliterasi siswa dalam pembelajaran IPA di SMPN 8 Palu. Kata Kunci: Bahan Ajar Flipbook, Ekoliterasi, Keterampilan Pemecahan Masalah |