Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulL PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KIMIA SMA BERBASIS PENDEKATAN STEM SCIENCE TECHNOLOGI ENGINERING AND MATHEMATHICS PADAATERI STOIKIOMETRY UMTUKENINGKATKAN MOIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA
Nama: SARINAH EMILIA TONIO
Tahun: 2026
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran kimia berbasis stem pada materi stoikiometri yg secara teoritis valid untuk siswa SMA kelas X. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang meliputi lima tahap analisis, desain,pengembangan,implementasi dan evaluasi. Dilakukan di SMA NEGERI 1 SINDUE TOBATA. penelitian ini nerpangsung 6 bulan. Data kualitatif dan kuantitatif dikumpulkan melalui lembar validasi, kuisioner,dan tes.Hasil validadi para ahli menunjukkan responpositif >70% YANG berarti modul tersebut memenuhi kriteriavaliditas dengan skor Aiken's V yamg tinggi pada semua aspek yang dinilai. Kepraktisan modul diykur melalui kuisiiner siswa dengan skala Guttman, menunjukan respon positif 70% yang berarti modul ini praktis di gunakan dalam pembelajaran efektifitas modul dinilai menggunakan uji T dan ukuran efek d cohen dengan hasil uji T menujukan nilai signifikansi 0,001 p < 0,05 serta nilai ukuran efek menujukan efek besar. Hal ini menunjukkan bahwa modul berbasis STEM Secara signifikan meningkatkan motovasi dan hasil belajar siswa

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up