ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulAnalisis Kemampuan Siswa SMP Dalam Memecahkan Masalah Fisika Pada Berbagai Bentuk Representasi Soal |
| Nama: I WAYAN GEDE SUTIRTA |
| Tahun: 2020 |
| Abstrak ABSTRAK I Wayan Gede Sutirta, 2020. “Analisis Kemampuan Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Fisika pada Berbagai Bentuk Representasi Soal”. Tesis, Program Studi Pendidikan Sains Program Magister, Pasca Sarjana Universitas Tadulako. Ketua Tim Pembimbing Muslimin, Anggota Tim Pembimbing Marungkil Pasaribu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif-kuantitatif, yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa SMP dalam memecahkan masalah fisika pada berbagai bentuk representasi soal. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMP kelas IX di enam sekolah kota Palu. Responden untuk diwawancarai dalam penelitian berjumlah empat orang untuk setiap bentuk representasi soal, dengan kriteria siswa yang menjawab benar, siswa yang menjawab setengah benar, siswa yang menjawab salah, dan yang tidak menjawab. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah dan wawancara. Data yang diperoleh dianalisis kuantitatif dengan uji korelasi ganda yang bertujuan untuk menentukan variabel yang memiliki hubungan paling kuat terhadap skor total dan Analisis deskriptif dilakukan dengan menghitung skor total, menghitung persentase dan pengkategorian kemampuan pemecahan masalah, untuk mendeskripsikan kemampuan siswa SMP dalam memecahkan masalah fisika pada berbagai bentuk representasi soal. Hasil penelitian yang diperoleh, kemampuan siswa SMP dalam memecahkan masalah fisika pada soal bentuk representasi verbal memiliki hubungan paling kuat terhadap skor total. Rata-rata kemampuan siswa SMP dalam memecahkan masalah fisika pada berbagai bentuk representasi soal 21,86% (Kategori kurang), dengan persentase masing-masing bentuk representasi yakni representasi verbal 36,09% (kategori kurang), representasi gambar 23,78% (kategori kurang), representasi diagram 19,47% (kategori sangat kurang) dan representasi grafik 8,10% (kategori sangat kurang). Kata kunci: Kemampuan memecahkan masalah, bentuk representasi soal. |