ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulKESALAHAN INFLEKSIONAL DALAM PENGGUNAAN KATA BENDA TUNGGAL KE JAMAK DI ANTARA MAHASISWA EFL DI UNIVERSITAS TADULAKO |
| Nama: YULIANTI SUMAH |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Yulianti Sumah (A12122159). “Kesalahan Infleksional dalam Penggunaan Kata Benda Tunggal ke Jamak di antara Mahasiswa EFL di Universitas Tadulako,” Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, di bawah bimbingan Siska Bochari, S.S., M.Hum dan Moh. Abraham Akbar Eisenring, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penanda infleksional yang paling sering disalahgunakan dalam penggunaan kata benda tunggal ke jamak, mengklasifikasikan kesalahan infleksional, serta menghitung frekuensi setiap jenis kesalahan yang dilakukan oleh mahasiswa EFL. Peneliti menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini terdiri atas mahasiswa semester tiga Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Tadulako, dengan 153 peserta yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Tes yang terdiri dari 35 soal digunakan sebagai instrumen utama dalam penelitian ini, dan kesalahan dianalisis menggunakan Taksonomi Strategi Permukaan dari Dulay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk tidak beraturan -f/-fe menjadi -ves merupakan penanda infleksional yang paling sering disalahgunakan oleh mahasiswa, dengan total frekuensi sebanyak 500 kesalahan. Selain itu, ditemukan sebanyak 2.358 kesalahan dalam jawaban mahasiswa yang mencakup empat jenis kesalahan, yaitu penghilangan, penambahan, salah pembentukan, dan salah urutan. Kesalahan pembentukan merupakan jenis kesalahan yang paling sering terjadi dengan frekuensi 1.014 (43,00%), diikuti oleh penghilangan sebanyak 813 (34,48%), penambahan sebanyak 385 (16,33%), dan kesalahan urutan sebanyak 146 (6,19%). Temuan ini menunjukkan bahwa mahasiswa memerlukan pembelajaran yang lebih terarah mengenai bentuk jamak tidak beraturan. Kata Kunci: Analisis Kesalahan; Infleksi; Pembentukan jamak; Mahasiswa EFL |