ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulHUBUNGAN ANTARA FREKUENSI MEMBACA DAN PEMAHAMAN BACAAN SISWA KELAS DELAPAN SMP LABSCHOOL UNTAD PALU |
| Nama: NILA UTARI SETIANI |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Nila Utari Setiani (A12121124), "Hubungan Antara Frekuensi Membaca dan Pemahaman Membaca Siswa Kelas VIII SMP Labschool UNTAD Palu." Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, di bawah bimbingan Abd. Kamaruddin, S.Pd.,M.Ed., Ph.D. and Hastini, S.Pd., M.A. Penelitian ini menguji hubungan antara frekuensi membaca dan pemahaman membaca literal di kalangan siswa kelas VIII SMP Labschool UNTAD Palu. Dilakukan pada semester genap tahun akademik 2024/2025, penelitian ini menggunakan desain korelasi Pearson Product-Moment pada sampel 36 siswa yang dipilih melalui sampling acak berstrata. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner frekuensi membaca dan tes pemahaman membaca dengan 15 soal pilihan ganda berdasarkan teks deskriptif. Analisis menunjukkan validitas instrumen yang tinggi dan reliabilitas yang baik (Cronbach’s Alpha = 0.743). Ditemukan korelasi positif moderat yang signifikan (r = 0.427; p = 0.009 (p < 0.05) antara frekuensi membaca dan pemahaman literal. Hal ini menunjukkan bahwa siswa yang lebih sering membaca lebih baik dalam memahami informasi eksplisit dalam teks. Temuan ini berkontribusi pada literatur tentang literasi dasar dan dapat dijadikan acuan untuk mengembangkan kurikulum berbasis literasi di tingkat sekolah menengah pertama. Kata Kunci : Frekuensi Membaca, Pemahaman Membaca, Pemahaman Literal |