Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulANALISIS KESALAHAN TATA BAHASA DALAM TEKS RECOUNT YANG DITULIS OLEH SISWA KELAS SEPULUH SMAN MODEL TERPADU MADANI PALU
Nama: SRI ANGELIKA SALAWALI
Tahun: 2026
Abstrak
Sri Angelika Salawali, 2025. The Analysis of Grammatical Errors in Recount Texts Written by the Tenth Grade Students of SMAN Model Terpadu Madani Palu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Jurusan Bahasa dan Seni. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tadulako. Di bawah bimbingan Konder Manurung dan Andi Patmasari. Penelitian ini berfokus pada identifikasi jenis kesalahan tata bahasa yang paling umum dalam teks recount siswa serta menentukan penyebab utama dari kesalahan tersebut. Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan data dikumpulkan melalui tes tulis. Analisis difokuskan pada kesalahan tata bahasa menggunakan surface strategy taxonomy, yang mengklasifikasikan kesalahan menjadi omission, addition, misformation, dan misordering, sebagaimana dikemukakan oleh Dulay dkk. (1982). Untuk menganalisis penyebab kesalahan, digunakan kerangka dari Richards dan Schmidt (2002), yang mengategorikan kesalahan menjadi kesalahan interlingual dan intralingual. Subjek penelitian adalah 35 siswa kelas X-1 SMA Madani. Temuan penelitian menunjukkan bahwa jenis kesalahan yang paling umum adalah misformation, dengan 126 kesalahan (49,61%). Selain itu, kesalahan intralingual diidentifikasi sebagai penyebab utama kesalahan, dengan total 148 kesalahan. Hasil ini menunjukkan bahwa kesulitan siswa terutama dipengaruhi oleh pemahaman mereka yang belum lengkap terhadap tata bahasa Inggris daripada interferensi langsung dari bahasa pertama mereka. Kata kunci: Kesalahan, Analisis, Teks Recount

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up