Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulMENINGKATKAN KOSAKATA SISWA KELAS XI MELALUI TEKA TEKI SILANG DI SMAN 1 AMPIBABO
Nama: INGGIT WINARSI
Tahun: 2026
Abstrak
INGGIT WINARSI, 2025. "Meningkatkan Kosakata Siswa Kelas XI melalui Teka-teki Silang di SMAN 1 Ampibabo". Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Di bawah bimbingan Mawardin M. Said dan Maf’ullah. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas teka-teki silang dalam meningkatkan kosakata siswa kelas XI di SMAN 1 Ampibabo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimental, melibatkan dua kelas: satu kelas eksperimen yang diajarkan menggunakan teka-teki silang dan satu kelas kontrol yang diajarkan tanpa menggunakan teka-teki silang. Instrumen penelitian terdiri dari penilaian kosakata pra-tes dan pasca-tes yang terdiri dari 30 pertanyaan pilihan ganda yang berfokus pada kata benda konkret dan kata kerja aksi. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 25, dengan menggunakan statistic deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji Mann-Whitney U. Hasil menunjukkan bahwa kelas eksperimen mencapai peningkatan yang signifikan dalam penguasaan kosakata dibandingkan dengan kelas kontrol. Penggunaan tekateki silang efektif meningkatkan pemahaman, ejaan, dan penggunaan konteks katakata baru oleh siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa teka-teki silang dapat menjadi media yang menarik dan interaktif untuk memperkaya pembelajaran kosakata siswa di sekolah menengah atas. Kata kunci: Peningkatan, Kosakata, Teka-teki Silang

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up