ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulANALISIS KESULITAN MEMAHAMI TEKS DESKRIPTIF PADA SISWA KELAS DELAPAN SMP ADVENT PALU |
| Nama: JULIO CAESAR MBAWO'O |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Julio Caesar Mbawo’o (2025). Skripsi ini berjudul “Analisis Kesulitan Memahami Teks Deskripsi Pada Siswa Kelas Delapan SMP Advent Palu”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, di bawah bimbingan Mochtar Marhum dan Mashuri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi siswa kelas delapan SMP Advent Palu dalam memahami bacaan. Desain penelitian kualitatif diterapkan, melibatkan 32 siswa sebagai partisipan. Data dikumpulkan melalui tes pemahaman bacaan dan wawancara. Setelah menyelesaikan tes membaca berbasis esai, tiga siswa dipilih untuk diwawancarai guna mengeksplorasi tantangan mereka lebih dalam. Temuan menunjukkan bahwa siswa kesulitan dalam mengidentifikasi gagasan utama, menarik kesimpulan, memahami kosakata, dan menemukan detail spesifik dalam teks. Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kesulitan ini bersifat internal dan eksternal. Faktor internal meliputi kesulitan dalam memahami kalimat panjang, mempertahankan konsentrasi, dan memahami kosakata yang tidak familiar. Faktor eksternal meliputi metode pengajaran yang tidak memadai dari guru, serta pengaruh dari lingkungan rumah dan sekolah. Penelitian ini menyarankan agar guru menyesuaikan strategi pengajaran mereka agar lebih memenuhi kebutuhan siswa. Selain itu, motivasi membaca yang rendah, sumber belajar yang terbatas, dan lingkungan belajar yang tidak mendukung diidentifikasi sebagai kontributor signifikan terhadap kesulitan pemahaman bacaan siswa. Mengatasi masalah-masalah ini dapat membantu meningkatkan keterampilan membaca siswa dan hasil belajar secara keseluruhan. Kata Kunci: Pemahaman Membaca, Kesulitan Siswa, Faktor Internal, Faktor Eksternal, Strategi Pengajaran |