Perpustakaan
DESKRIPSI DATA LENGKAP
JudulSTUDI TEKNIK FISHBOWL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA
Nama: STESIA ABIGAEL TOMBO
Tahun: 2026
Abstrak
Stesia Abigael Tombo (2025). Skripsi ini berjudul “Study Teknik Fishbowl Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, di bawah bimbingan Darmawan dan Wahyudin. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penelitian sebelumnya mengenai penerapan Teknik Fishbowl dalam pengajaran untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Dilakukan secara kualitatif melalui penelitian kepustakaan, penelitian ini mengacu pada lima studi ilmiah antara tahun 2019 dan 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana teknik Fishbowl diterapkan dalam pembelajaran berbicara di berbagai tingkatan pendidikan. Berdasarkan lima artikel dan jurnal yang dianalisis, baik kesamaan maupun perbedaan dalam penerapan teknik ini terlihat jelas. Berdasarkan analisis lima studi yang ditinjau, ditemukan bahwa penerapan teknik Fishbowl dalam pembelajaran berbicara menunjukkan pola yang relatif seragam. Analisis data deskriptif menunjukkan bahwa Teknik Fishbowl memiliki dampak positif pada kemampuan berbicara siswa, memberikan kesempatan kepada siswa untuk berbicara, mendorong interaksi di kelas, dan meningkatkan kepercayaan diri siswa. Secara keseluruhan, teknik ini merangsang siswa untuk secara aktif meningkatkan kemampuan berbicara mereka, sehingga bermanfaat dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kata Kunci: Studi, Penerapan, Fishbowl, Kemampuan berbicara.

Sign In to Perpus

Don't have an account? Sign Up