ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) BERBANTUAN MEDIA ANIMASI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS V SDN 23 PALU |
| Nama: SUCI YUNITASARI |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak ABSTRAK Suci Yunitasari A 112 23 002, Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) Berbantuan Media Animasi dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita Pendek Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Palu. Tesis Pascasarjana Program S2 Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Tadulako. Pembimbing Utama Moh. Tahir dan Pembimbing Anggota Juniati. Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Palu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media animasi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 23 Palu dengan subjek penelitian siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Palu. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas dengan tahapan penelitian 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) observasi dan 4) refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan tes menulis cerpen. Hasil pratindakan menunjukkan nilai rata-rata keterampilan menulis cerpen siswa 46,45?n ketuntasan belajar klasikal 38,71%. Hasil tindakan siklus I menunjukkan nilai rata-rata keterampilan menulis cerpen siswa 67,10?n ketuntasan belajar klasikal mencapai 74,19%. Hasil tindakan siklus II menunjukkan nilai rata-rata keterampilan menulis cerpen siswa 96,77?n ketuntasan belajar klasikal 100%. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keterampilan menulis cerpen pada aspek penilaian tema, tokoh/penokohan, alur/plot, latar/setting dan amanat/pesan. Pada tindakan siklus II telah mencapai indikator kinerja yakni minimal 65 untuk nilai rata-rata keterampilan menulis cerpen dan minimal 80 untuk ketuntasan belajar klasikal sehingga dapat disimpulkan bahwa upaya perbaikan pembelajaran dengan menggunakan media animasi dapat meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas V Sekolah Dasar Negeri 23 Palu. Kata Kunci: Kooperatif Tipe STAD, Media Animasi, Keterampilan Menulis Cerpen |