ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulMODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA FANTASI PADA SISWA DI SMPN 2 PINEMBANI DONGGALA |
| Nama: DELFIN |
| Tahun: 2023 |
| Abstrak ABSTRAK Rumusan masalah dalam penelitan ini terdiri atas (1). Bagaimana penerapan model pembelajaran discovery learning pada siswa di SMPN 2 Pinembani Donggala (2). Bagaimana kemampuan menulis cerita fantasi siswa di SMPN 2 Pinembani Donggala. Penelitian ini memiliki dua tujuan (1). Mendeskripsikan model pembelajaran discovery learning pada siswa di SMPN 2 Pinembani Donggala (2). Mendeskripsikan kemampuan menulis cerita fantasi pada siswa kelas VII di SMPN 2 Pinembani Donggala. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan dua cara yaitu observasi dan lembar kerja siswa berupa hasil menulis cerita fantasi dengan menerapkan model pembelajaran discovery learning, data dianalisis adalah kalimat yang terhimpun dalam karangan menggunakan struktur penulisan cerita fantasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa model pembelajaran discovery learning terdiri atas langkah-langkah (1). Pemberian rangsangan (2). Identifikasi masalah (3). Pengumpulan data (4). Pembuktian (5). Menarik kesimpulan. Kemampuan menulis cerita fantasi siswa kelas VII SMPN 2 Pinembani donggala ditunjukan dengan kelengkapan struktur cerita fantasi yaitu bagian (1). Orientasi yang berisi perkenalan tokoh (2). Komplikasi yang berisi konflik antar tokoh (3). Resolusi yang berisi penyelesaian konflik (4). Klimaks yang berisi akhir dari cerita. Siswa yang berhasil menunjukan kemampuan menulis cerita fantasi sebanyak 15 orang dengan struktur lengkap dan 5 orang dengan struktur yang belum lengkap. Kata Kunci : Discovery Learning, Menulis, Cerita Fantasi |