ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI BEBAS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS VIII MTS AL-KHAIRAAT ALINDAU KECAMATAN SINDUE TOBATA |
| Nama: FAHYANA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak Fahyana, 2026. “ Analisis Kemampuan Menulis Kreatif Puisi Bebas Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas VIII MTS Al-Khairaat Alindau Kecamatan Sindue Tobata” . Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Tadulako, Pembimbing (1) Ulfah (2) Sukma. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis kreatif puisi bebas menggunakan media gambar pada siswa kelas VIII MTs Al-Khairaat Alindau Kecamatan Sindue Tobata. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian adalah siswa kelas VIII B yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes menulis puisi bebas dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa rubrik penilaian kemampuan menulis puisi bebas yang mencakup lima aspek, yaitu isi puisi, diksi, imajinasi, gaya bahasa, dan kecocokan judul dengan isi puisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 24 siswa yang mengikuti tes, terdapat 2 siswa yang berada pada kategori istimewa, 1 siswa pada kategori baik sekali, 3 siswa pada kategori baik, 5 siswa pada kategori cukup, dan 13 siswa pada kategori kurang. Jumlah keseluruhan nilai siswa adalah 1.356 dengan nilai rata-rata sebesar 56,5 yang berada pada kategori kurang. Pada penilaian setiap aspek, aspek isi puisi memperoleh nilai rata-rata tertinggi sebesar 3,20, sedangkan aspek gaya bahasa memperoleh nilai rata-rata terendah sebesar 2,33. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar membantu siswa dalam menemukan ide dalam menulis puisi bebas, namun secara klasikal kemampuan menulis kreatif siswa masih tergolong kurang dan belum mencapai standar ketuntasan minimal yang telah ditetapkan. Dengan demikian, media gambar dapat digunakan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran, tetapi masih diperlukan upaya lanjutan untuk meningkatkan kemampuan menulis kreatif puisi bebas siswa secara lebih optimal. Kata kunci: kemampuan menulis kreatif, puisi bebas, media gambar. |