ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulIMPLEMENTASI ALUR MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS X SMA NEGERI 1 DAMPELAS KABUPATEN DONGGALA |
| Nama: NUR IZATIN |
| Tahun: 2025 |
| Abstrak Nur Izatin, 2025. “Implementasi Alur Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas X SMA Negeri 1 Dampelas Kabupaten Donggala”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Juniati. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Alur Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas X SMA Negeri 1 Dampelas Kabupaten Donggala. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Dampelas Kabupaten Donggala pada semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: 1) Observasi, 2) Wawancara, dan 3) Dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa Implementasi Alur Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas X SMA Negeri 1 Dampelas kabupaten Donggala menunjukan bahwa guru telah menerapkan Alur Merdeka yang terdiri atas: 1) Mulai dari diri, 2) Eksplorasi konsep, 3) Ruang kolaborasi, 4) Demonstrasi kontekstual, 5) Elaborasi pemahaman, 6) Koneksi antar materi, dan 7) Aksi nyata. Selain itu, data juga diperoleh dari hasil wawancara dengan guru dan siswa yang menunjukkan bahwa Implementasi Alur Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dikelas X SMA Negeri 1 Dampelas Kabupaten Donggala sangat baik yang mana total presentasi pervariabel 100?ri 33 siswa menyatakan bahwa Alur MERDEKA dalam pembelajaran Bahasa Indonesia sudah terlaksana dengan baik. Selain itu, Penerapan Alur Merdeka dalam pembelajaran Bahasa Indonesia memberikan ruang yang lebih luas bagi guru dan peserta didik untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna, fleksibel, dan berpusat pada siswa. Kata Kunci: alur merdeka, pembelajaran Bahasa Indonesia |