ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
ESTD PERPUSTAKAAN UNTAD
| JudulPENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN DENGAN METODE BRAINSTORMING PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PALU |
| Nama: RESTIYANA |
| Tahun: 2026 |
| Abstrak RESTIYANA, 2025. Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen dengan Metode Brainstorming Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Palu. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing: Ulfah dan Ade Nurul Izatti. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks cerpen dengan metode brainstorming pada siswa kelas X SMA Negeri 5 Palu. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Rancangan penelitian tindakan kelas ini menggunakan model penelitian yang dikembangkan oleh Kemmis dan MC. Taggart yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari beberapa tahap: (1) pra tindakan, (2) perencanaan, (3) pelaksanaan tindakan, (4) observasi, dan (5) refleksi. Subjeknya adalah 35 siswa kelas XM6 SMA Negeri 5 Palu . Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupa analisis tes hasil belajar dan observasi. Dari keseluruhan Aspek yang dinilai mendapatkan ketuntasan belajar klasikal pada Siklus I sebesar 51,43%, hasil observasi aktivitas Guru 59,21%, dan hasil observasi aktivitas peserta didik 62,5%. Hasil penelitian di Siklus II menunjukkan adanya peningkatan yaitu mendapatkan nilai ketuntasan belajar klasikal sebesar 100%, hasil observasi Aktivitas Guru 97,37%, dan hasil observasi aktivitas peserta didik 97,5%. Dengan demikian, kemampuan menulis teks cerpen dengan metode brainstorming pada siswa kelas XM6 SMA Negeri 5 Palu dapat meningkat. Kata Kunci: Kemampuan menulis cerpen, metode brainstorming, penelitian tindakan kelas (PTK) |